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Posicionamento em defesa da Universidade

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Carta à comunidade da ECT-UFRN

Bom dia a todos,

Nas aulas de Modelagem do Mundo Físico e de Matemática Básica e Modelagem que eu ministro, não tive oportunidade, devido à demanda de atividades didáticas no horário da aula, de me manifestar a respeito do ocorrido na vizinhança da ECT na tarde desta segunda-feira, 19 de outubro. Pelo mesmo motivo, não pude comparecer à reunião pública de meus colegas professores ocorrida às 16h30 desta quarta-feira, 21/10.

Gostaria de enfatizar aos estudantes que essa omissão muito me onera, já que faz parte das minhas atribuições como Professor trabalhar "à procura e na transmissão da Verdade"[1] formação de pessoas aptas a trabalhar "pelo bem da humanidade"[2].

Mais de 95% da produção científica do Brasil é feita na Universidade Pública [3]. Essa produção científica constitui Ciência de Base, em que buscamos compreender a Natureza e a Humanidade, e Ciência Aplicada, que leva ao desenvolvimento de tecnologias (incluindo metodologias e processos em ciências Humanas, Exatas, da Terra e de Saúde) a serem aplicadas nas atividades humanas e econômicas.

As Universidades Públicas têm projetos de extensão que prestam serviços à sociedade, seja diretamente, na forma de escolas-modelo, estabelecimentos de Ensino Infantil e Fundamental que além de prestar a sua atividade-fim, ainda formam os educadores e criam ambiente para geração de conhecimento em Educação; ou na área da saúde que oferta à população acesso a tecnologias e tratamentos potencialmente inovadores, além de formar seus profissionais; na área de Cultura, fomentando uma população letrada e crítica.

A UFRN possui cerca de 5.500 servidores (técnico-administrativos e docentes) [4] além de colabores terceirizados. Tem milhares de bolsistas de pesquisa, de extensão, administrativos e de assistência social (moradia, refeição). É uma cidade de mais de 60 mil "habitantes" e atua diretamente na vida e na economia dessas pessoas. Em termos meramente econômicos, a Universidade é uma uma grande injeção de capital na economia local.

Lembrem-se, estudantes de graduação, dos juramentos que vocês deverão fazer ao receber seu grau de Bacharelado em Ciências e Tecnologia ou de Engenheiro:

[...] PROMETO EXERCER COM DIGNIDADE, AMOR, RESPEITO À LEI E AOS PRINCÍPIOS ÉTICOS A PROFISSÃO QUE ESCOLHI, DEDICANDO-ME INTEIRAMENTE A SERVIÇO DO MEU PAÍS E DA HUMANIDADE

Referências

[1]Juramento do formando no Bacharelado em Física da Universidade de São Paulo
[2]Expressão presente nos juramentos para formandos de diversos cursos de Engenharia [exemplo: UDESC]
[3]Academia Brasileira de Ciências (2019)
[4]UFRN
Sinceramente,
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Professor Elton Carvalho
Escola de Ciências e Tecnologia
Universidade Federal do Rio Grande do Norte